为落实“十五五”国家通用语言文字普及工作部署，以推普赋能县域文化振兴，引导青年学子扎根基层、服务群众，7月11日，我校“声声传新语，薪火润初心”推普实践团队奔赴漯河市舞阳县，面向舞阳县第五实验小学五个年级共370名师生及返乡青年开展为期7天的社会实践服务。
活动首日，实践团走进舞阳酒文化庄园，了解远古酿酒工艺与农耕酒文化脉络，参观党建展览馆，记录红色事迹与本土文化素材，为后续宣讲、课堂教学积累乡土素材。7月12日，团队前往贾湖遗址博物馆研学，跟随馆内专家梳理文字演变历程，深挖舞阳独有的中华文字根脉资源。距今八千年的贾湖刻符是汉字重要源头，馆藏骨笛、古陶器等文物见证华夏早期文明。队员结合各专业特长，规划甲骨文黏土、荷花漆扇手绘、非遗普通话解说等沉浸式美育课程，计划以手工实践结合口语训练，引导少年儿童学好普通话、讲好本地非遗故事。
7月13日，实践团扎根舞阳县第五实验小学，分层分类打造系统化“推普+”特色课堂，全方位培育少年儿童语言文化综合素养。依托团队多专业优势，开设梯度化教学课程：“推普+”语言课堂上，实践队员针对当地地域方言导致的平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等发音顽疾，运用“口型示范+镜像矫正”多维教学法，系统开展声母、韵母基础教学与易混淆字词专项突破；“推普+”手工非遗课堂上，实践团队精心打造甲骨文诗词黏土创作、传统书法撰写、非遗漆扇制作系列特色活动，以沉浸式、体验式的教学模式，带领学子近距离感受传统文脉的独特魅力，解锁非遗文化的全新打开方式；在“推普+”法律宣讲课堂上，宣讲队员们围绕未成年人保护法、交通法、语言法规等关键内容，用通俗易懂的讲解普及法律知识、规范语言行为，让法治种子伴随规范语言深深根植于少年童心，实现传统文化浸润与法治教育赋能的双向提升。
与此同时，团队还走进舞阳县文化宫青年夜校，面向县域返乡青年开设公益课堂，设置漆扇手绘等传统文化体验项目。返乡青年在空白漆扇上绘制图案、书写文字，轻轻转动间，形态各异、颜色鲜艳的精美图案跃然扇面，在潜移默化中加深了对非遗文化的认知和热爱。夜校还设置返乡青年交流环节，团队成员们与返乡青年围坐一堂，分享推普实践心得，探讨县域语言文化治理路径，在思想碰撞中凝聚青春共识，让规范语言之声在县域基层久久回响。
此次实践以“推普+”融合模式搭建校地文化服务桥梁，坚持校园育人与基层服务双线并行，覆盖少年儿童、返乡青年等群体，将红色传承、法治宣传、非遗美育与语言普及深度结合，构建“校园课堂+社区惠民+夜校赋能”立体化推普服务体系，以青年志愿服务补齐县域常态化语言文化服务短板。下一步，团队将持续整理实践调研数据、标准化教学课件与宣讲素材，形成完整调研报告，搭建长期校地共建推普服务机制，持续以青春之声传递规范语言、传承乡土文脉，为县域语言文化治理与精神文明建设注入源源不断的青年力量。（供稿：金籽硕；审稿：王璐）
