为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届二中、三中全会精神，重温习近平总书记殷殷嘱托，把握新时代伟大成就，引导广大学生积极投身社会实践，了解国情省情，增强社会责任感和使命感，7月7日，我校“学思践悟推普使命·童音奏响时代强音”实践团奔赴漯河舞阳，为舞阳县第五实验小学7个班级300余名师生开展社会实践活动。
活动第一天：聚焦语言教学与文化传承
实践团主要聚焦1-5年级的学生，以专业播音教学标准为指引，针对当地地域方言导致的平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等发音顽疾，使用“口型示范+镜像矫正”多维教学法，系统开展声母、韵母基础教学与易混淆字词专项突破。课堂上，孩子们专注地跟着老师的口型练习，一个个发音从模糊到清晰，逐步提升了字正腔圆的语言表达能力。
在传统文化体验环节，实践团队从漆艺与扇具的早期融合脉络入手，详细介绍了漆扇在实用需求与审美追求交织下的起源历程。随后，学生们在实践队员的指导下，在空白的漆扇上绘制图案或者书写文字，并将扇子放入倒入各式颜料的水桶中。轻轻转动之后，重出水面的扇子便生成了形态各异、颜色鲜艳的精美图案。孩子们仿佛穿越时空，与古老的文化来了一场亲密接触，在潜移默化中加深了对非遗文化的认知和热爱。
在手工课堂上，师生共同深度挖掘非遗文化内涵，举办了融入甲骨文、古诗词等特色字词的手工黏土活动。课堂上，学生们以小组为单位，围绕卡片上手绘甲骨文诗词，用黏土捏造出相关的文字，充分发挥着自己的想象力和创造力。活动现场以小组为单位进行比拼，将竞技精神与文化传承有机融合，现场气氛十分热烈，极大地激发了学生主动钻研语言知识、提升语言技能的积极性。
此次“学思践悟推普使命·童音奏响时代强音”实践团以校广播站同学为主体，充分发挥播音主持的专业优势，开展系列“推普+”活动，切身体验新时代伟大变革，进一步深刻感受习近平总书记的坚定信仰信念、深厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风。接下来，实践团进一步拓宽“推普+”活动的广度与深度，持续开展特色推普课堂，通过播音指导、诗歌朗诵、红歌传唱、书法练习等方式，在推广语言的同时，弘扬优秀传统文化，以实际行动为新时代语言文化建设添砖加瓦，让推普之声在更广阔的天地中回响。（供稿：度冉，审稿：王璐）
